विषय: रेलवे ग्रुप D – तर्कशक्ति (कूटलेखन और वर्गीकरण) अध्याय: 7.5 गणितीय संक्रियाएँ विषय-वस्तु: चिह्न परिवर्तन, कोडित गणित
गणितीय संक्रियाएँ तर्कशक्ति का वह भाग है जिसमें चिह्नों (+, -, ×, ÷) को बदलकर या अक्षरों के कूट द्वारा गणितीय व्यंजकों को हल करना होता है। रेलवे ग्रुप D की परीक्षा में इस अध्याय से प्रतिवर्ष 2 से 4 प्रश्न पूछे जाते हैं। इन प्रश्नों में गणित का ज्ञान कम, बल्कि नियमों का सही प्रयोग अधिक महत्वपूर्ण होता है।
इस अध्याय के मुख्यतः तीन प्रकार के प्रश्न होते हैं। पहले, जिनमें चिह्नों के अर्थ बदल दिए जाते हैं, जैसे "+" का अर्थ "-" और "-" का अर्थ "×" बताया जाता है। दूसरे, जिनमें संख्याओं के स्थानीय मान या अक्षरों के कूट से गणित करना होता है। तीसरे, जिनमें चिह्नों की जगह अक्षर या प्रतीक दिए जाते हैं, जैसे A का अर्थ +, B का अर्थ - आदि।
इन प्रश्नों को हल करते समय सबसे महत्वपूर्ण है नए नियम को पुराने गणित के नियमों पर आरोपित करना। यानी जब कहा जाए कि "×" का अर्थ "+" है, तो व्यंजक में जहाँ भी × दिखे, वहाँ + करना है। इसके बाद सामान्य बोडमास (BODMAS) के नियम से हल करना है। ध्यान रहे कि अभ्यर्थी नए अर्थ को पूरी तरह अपनाएँ, नहीं तो उत्तर गलत हो जाता है।
चिह्न परिवर्तन (Sign Interchange) में दो या अधिक चिह्नों के अर्थ बदल दिए जाते हैं। प्रश्न में स्पष्ट रूप से लिखा होता है कि किस चिह्न का क्या अर्थ है। इन बदले हुए अर्थों के अनुसार व्यंजक को हल करना होता है।
चिह्न परिवर्तन के प्रश्नों में सबसे अधिक गलती तब होती है जब अभ्यर्थी मूल चिह्न और नए अर्थ को मिला देते हैं। उदाहरण के लिए, यदि "+" का अर्थ "×" बताया गया है, तो व्यंजक में जहाँ + है वहाँ × करना है, न कि × को + में बदलना। इसलिए नियम को लिखकर रखना आवश्यक है।
प्रश्न: यदि "+" का अर्थ "-", "-" का अर्थ "×", "×" का अर्थ "÷" और "÷" का अर्थ "+" है, तो 18 ÷ 3 + 6 × 2 - 4 का मान ज्ञात कीजिए।
हल: - नियम: ÷ = +, + = -, × = ÷, - = × - व्यंजक: 18 ÷ 3 + 6 × 2 - 4 - बदलें: 18 + 3 - 6 ÷ 2 × 4 - BODMAS: पहले ÷: 6 ÷ 2 = 3 - अब 18 + 3 - 3 × 4 - फिर ×: 3 × 4 = 12 - अब 18 + 3 - 12 = 21 - 12 = 9 - उत्तर: 9
प्रश्न: यदि "×" का अर्थ "+", "+" का अर्थ "÷", "÷" का अर्थ "-" और "-" का अर्थ "×" है, तो 36 + 6 ÷ 3 × 2 - 4 का मान ज्ञात कीजिए।
हल: - नियम: × = +, + = ÷, ÷ = -, - = × - व्यंजक: 36 + 6 ÷ 3 × 2 - 4 - बदलें: 36 ÷ 6 - 3 + 2 × 4 - BODMAS: पहले ÷: 36 ÷ 6 = 6 - फिर ×: 2 × 4 = 8 - अब 6 - 3 + 8 = 3 + 8 = 11 - उत्तर: 11
कुछ प्रश्नों में गणितीय चिह्नों की जगह अक्षर या प्रतीक दिए जाते हैं। जैसे A का अर्थ +, B का अर्थ -, C का अर्थ ×, D का अर्थ ÷। ऐसे प्रश्नों को हल करने में अक्षरों को उनके अर्थ वाले चिह्नों में बदलना पड़ता है।
इस प्रकार के प्रश्नों में अक्सर अभ्यर्थी अक्षरों को संख्याओं के साथ गुणा करने की गलती करते हैं, जबकि अक्षर केवल चिह्नों का प्रतिनिधित्व करते हैं। जैसे 5 A 3 B 2 में A का अर्थ + और B का अर्थ - है, तो व्यंजक 5 + 3 - 2 होगा, न कि 5×A जैसा कोई मान।
प्रश्न: यदि A का अर्थ +, B का अर्थ -, C का अर्थ × और D का अर्थ ÷ है, तो 24 D 6 C 3 A 2 B 1 का मान ज्ञात कीजिए।
हल: - अक्षर बदलें: 24 ÷ 6 × 3 + 2 - 1 - BODMAS: 24 ÷ 6 = 4 - 4 × 3 = 12 - 12 + 2 - 1 = 14 - 1 = 13 - उत्तर: 13
प्रश्न: यदि P का अर्थ ×, Q का अर्थ +, R का अर्थ ÷ और S का अर्थ - है, तो 20 R 5 P 2 Q 6 S 3 का मान ज्ञात कीजिए।
हल: - अक्षर बदलें: 20 ÷ 5 × 2 + 6 - 3 - BODMAS: 20 ÷ 5 = 4 - 4 × 2 = 8 - 8 + 6 - 3 = 14 - 3 = 11 - उत्तर: 11
कोडित गणित (Coded Arithmetic) में संख्याओं के स्थानीय मान या अक्षरों के कूट से गणितीय प्रश्न हल करने होते हैं। इसके अंतर्गत निम्न प्रकार के प्रश्न आते हैं:
कोडित गणित के प्रश्नों में समीकरण को संतुलित करने वाले चिह्न को खोजने के लिए विकल्पों के चिह्नों को एक-एक करके लगाकर जाँच करनी चाहिए। उदाहरण के लिए, यदि 8 ? 4 = 32 दिया हो, तो ? पर × लगाने पर 8×4=32 मिलता है, अतः ? का अर्थ × है।
प्रश्न: 42 ? 6 = 7 में प्रश्न चिह्न (?) की जगह कौन-सा चिह्न आएगा?
हल: - विकल्पों की जाँच करें: + → 42+6=48, - → 42-6=36, × → 42×6=252, ÷ → 42÷6=7 - सही चिह्न ÷ है क्योंकि 42 ÷ 6 = 7 - उत्तर: ÷
प्रश्न: यदि 1=A, 2=B, 3=C, 4=D है, तो (A + D) × B का मान ज्ञात कीजिए।
हल: - A=1, B=2, C=3, D=4 - व्यंजक: (1 + 4) × 2 - 1 + 4 = 5, फिर 5 × 2 = 10 - उत्तर: 10
| प्रश्न में नियम | मूल चिह्न | नया अर्थ | उपयोग |
|---|---|---|---|
| + का अर्थ - | + | - | जहाँ + वहाँ - |
| - का अर्थ × | - | × | जहाँ - वहाँ × |
| × का अर्थ ÷ | × | ÷ | जहाँ × वहाँ ÷ |
| ÷ का अर्थ + | ÷ | + | जहाँ ÷ वहाँ + |
| अक्षर | चिह्न | उदाहरण व्यंजक | बदला हुआ रूप |
|---|---|---|---|
| A | + | 5 A 3 | 5 + 3 |
| B | - | 8 B 2 | 8 - 2 |
| C | × | 4 C 3 | 4 × 3 |
| D | ÷ | 12 D 3 | 12 ÷ 3 |
| P | × | 2 P 5 | 2 × 5 |
| Q | + | 6 Q 4 | 6 + 4 |
महत्वपूर्ण: BODMAS के नियम में 'of' का प्रयोग करते समय भी ध्यान रखें कि उसका स्थान भाग और गुणा से पहले है।
flowchart TD
A[7.5 गणितीय संक्रियाएँ] --> B[चिह्न परिवर्तन]
A --> C[अक्षरों से चिह्न]
A --> D[कोडित गणित]
B --> B1[चिह्नों का नया अर्थ]
B --> B2[BODMAS नियम]
C --> C1[अक्षर का अर्थ तालिका]
C --> C2[अक्षर को चिह्न में बदलें]
D --> D1[अज्ञात चिह्न खोजना]
D --> D2[कोडित संख्याएँ]
B2 --> E[व्यंजक हल करें]
C2 --> E
D1 --> F[विकल्प जाँचें]
D2 --> E
F --> E
E --> G[अंतिम मान]
गणितीय संक्रियाओं के प्रश्न चिह्न परिवर्तन, अक्षर-चिह्न कूट और कोडित गणित पर आधारित हैं। इन प्रश्नों का सबसे महत्वपूर्ण नियम है पहले नियम को सही ढंग से लागू करना और फिर BODMAS के क्रम का पालन करना। अक्षरों को चिह्नों में बदलने के बाद ही गणना करनी चाहिए। इस अध्याय में हमने चिह्न परिवर्तन, अक्षरों से चिह्न और अज्ञात चिह्न खोजने की विधियों को उदाहरणों सहित सीखा। नियमित अभ्यास, सही क्रम और सामान्य गलतियों से बचकर अभ्यर्थी ग्रुप D परीक्षा में इस अध्याय के प्रश्नों को आसानी से हल कर सकता है।